伴随云计算、大数据、物联网、移动互联等IT技术应用的趋势性增长，传统的教育行业正面临着严峻的转型和升级挑战，如何跟上当前数据时代的发展脚步？互联网+时代，大学又是什么？面临当前高校信息化普遍薄弱的现状，又该从哪些层面和角度来应对？

从上个世纪90年代的计算机网络中心，到今天的信息与网络中心，中国高校信息化的支撑部门伴随科技的发展、国家政策的调整，其角色和性质不断发生转化和转变。近两年，以智慧校园为导向，高校信息化建设转向顶层设计的高度，以互联网+教育的方式，来推动高校信息系统从支撑系统到生产系统的“质变”。

2016年6月2日，在天津大学举办的“2016年高校信息技术融合应用研讨会”上，新华三集团与天津大学签署战略合作协议，宣布双方共同推进产学研协作，重点在高校云计算实验平台应用实践与示范推广、标准规范研究、云计算人才培养等方面展开全面的战略合作，共同推进教育信息化及高校云计算的全面发展。紫光集团董事长赵伟国、新华三旗下华三通信云计算产品线总裁吴健、天津大学校长李家俊、天津大学副校长刘东志出席签约仪式。

天津大学是教育部直属国家重点大学，也是中国第一所现代大学。其中天津大学新校区的建设，已经成为国内高校“智慧校园样板间”，目前已经建成了1张网络、7个中心、14个系统以及云端一体化全方位应用服务。新华三旗下杭州华三通信与天津大学已经有10年的深入合作，近期先后为学校信息与网络中心及计算教学实验室部署了5600台802.11ac AP 及云平台、云学苑解决方案。全自动、无边界、智能感知的新IT“未来校园”蓝图已经日渐展开。

近些年，国家对教育信息化的重视程度不断提升。然而，面临当前国内高校信息化普遍相似的模式，主要存在两个方面的困难：第一，信息化建设的首要问题，是要以顶层设计的高度去推动和落地。天津大学信息与网络中心副主任孟少卿谈到：“信息化不是某一个业务领域，对于学校来讲，不管是从教学、科研、办公甚至到学校学生的生活各个方面都要涉及到。现在中国的高校在探讨这样的问题：由一个CIO来统管学校的信息化，实际上信息化就是一把手工程，而并非一个业务部门能够推动。”第二，就是如何保障信息化的投入。相比于国外，当前国内高校的信息化投入比例非常低。

教育是立国之本，推进中国高校信息化，还需要各执行部门的深入理解和国家的深层主导。而当前，显然我们的工作还没有做好。